Inclusión educativa desde la universidad

Estamos ante una obra colectiva que invita a replantear preguntas y a generar nuevas respuestas sobre procesos de inclusión en espacios educativos. ¿Por qué es necesario hablar de inclusión desde la universidad? ¿Qué se necesita para lograr accesibilidad para estudiantes con ceguera, debilidad visua...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Yessica Martínez Soto
Formato: Desconocido
Materias:
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