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| LEADER |
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| 040 |
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|a AR-RfUN
|b spa
|c AR-RfUN
|e rda
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| 100 |
1 |
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|a Albertinazzi, Erica
|e autor
|9 3377
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| 245 |
1 |
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|a Transitar y articular el trabajo remunerado y de cuidados en pandemia :
|b la experiencia de mujeres docentes de la ciudad de Sunchales, Santa Fe
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| 264 |
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1 |
|a Rafaela :
|b Universidad Nacional de Rafaela,
|c 2022
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| 300 |
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|a recurso en línea
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a computer
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a online resource
|b nc
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| 502 |
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|a Tesis de Licenciatura en Educación, Universidad Nacional de Rafaela, 2022
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| 520 |
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|a Nos proponemos como objetivo central describir y comprender el trabajo docente y de cuidado en contexto de pandemia de mujeres docentes que trabajan en nivel secundario en la ciudad de Sunchales. A partir de objetivos específicos organizamos la estructura de esta tesina y buscamos reconstruir la experiencia de docentes en el marco de procesos de feminización de la labor y de desigualdades de género. Se trata también de describir las formas de organización laboral de mujeres docentes en tiempos de pandemia y de describir las formas en que las docentes han articulado las exigencias de la profesión con la dimensión de cuidado.
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| 650 |
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7 |
|2 spines
|9 126
|a educacion
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| 650 |
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4 |
|9 477
|a docentes
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| 650 |
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7 |
|9 769
|a mujeres
|2 spines
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| 650 |
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7 |
|9 565
|a condiciones de trabajo
|2 spines
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| 692 |
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|a IA
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| 700 |
1 |
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|9 3338
|a Hammerly, María Paula
|e autor
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| 856 |
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|u https://drive.google.com/file/d/1B0sRFjzeFjp1FtOmKunXo27bnj0wzxRI/view?usp=sharing
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| 942 |
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|2 ddc
|n 0
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| 962 |
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|a info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
|b info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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| 999 |
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|c 1764
|d 1764
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