Aproximación epistemológica para la reestructuración del diseño curricular del Departamento de Aplicación.

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Nacional de Cuyo. Escuela Superior de Formación Docente
Otros Autores: Garnica de Llanes, Mirta, Matilla, Mónica, Recabarren, Ana, Roitman de Sutovsky, Fanny
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Mendoza : Escuela Superior de Formación Docente, 1993.
Edición:1ª. ed.
Materias:
Teorías del aprendizaje
Teorías de la educación
Programación pedagógica
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Bibliotecas (UNCuyo) de Universidad Nacional de Cuyo

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