Aplicación escolar de la teoría de las inteligencias múltiples: apropiación docente /

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación Elemental y Especial Licenciatura en Educación Inicial
Otros Autores: Bravo, Livia Marcela, Delgado, Nelly A., Giménez, Liliana Estela, Schaab, Laura Leonor
Formato: Tesis
Lenguaje:Español
Materias:
Creatividad
Entrevistas
Inteligencia
Trabajo de campo
Inteligencias múltiples
Inteligencia musical
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Bibliotecas (UNCuyo) de Universidad Nacional de Cuyo

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