Falta de articulación entre salas de cuatro y cinco años de nivel inicial /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pannocchia, Elisabeth
Autor Corporativo:	Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación Elemental y Especial Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular
Otros Autores:	Mercado, Beatriz, Scalambrin, Silvana
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Mendoza
Materias:	Educación Gestión educacional Articulación educativa Educación formal
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Bibliotecas (UNCuyo) de Universidad Nacional de Cuyo

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