Análisis de las dificultades de formación del pedagogo en lengua portuguesa para la enseñanza de la lectura crítica en el nivel primario:estudio de caso en el Colegio Cad de Sinop/MT,Brasil /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Santos Dal Bosco, Eulene Rosa dos
Otros Autores:	Bampi, Auremi Carlos (Codir.)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015.
Materias:	Educación Formación de docentes Tesis doctorales Linguística textual Enseñanza de la lectura Brasil Enseñanza de la lengua Lengua portuguesa Psicología cognitica Colegio CAD DESINOP
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Bibliotecas (UNCuyo) de Universidad Nacional de Cuyo

Descripción
Descripción Física:	237 p. ; 30 cm.

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