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Concepciones de la filosofía y enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria : Un análisis a través de los programas y los libros de texto

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Obiols, Guillermo Alfonso
Otros Autores: Agratti, Laura Viviana
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Enseñanza secundaria
Filosofía
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2522/pr.2522.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Concepciones de la filosofía y enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria : Un análisis a través de los programas y los libros de texto
por Obiols, Guillermo A., Agratti, Laura Viviana
Publicado 1994
Aportado por: SEDICI (UNLP)
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Concepciones de la filosofía y enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria: Un análisis a través de los programas y los libros de texto
por Obiols, Guillermo Alfonso, Agratti, Laura Viviana
Publicado 1994
Aportado por: Memoria Académica - FaHCE (UNLP)
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Ejemplares similares

  • Concepciones de la filosofía y enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria: Un análisis a través de los programas y los libros de texto
    por: Obiols, Guillermo Alfonso, et al.
    Publicado: (1994)
  • Concepciones de la filosofía y enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria : Un análisis a través de los programas y los libros de texto
    por: Obiols, Guillermo A., et al.
    Publicado: (1994)
  • La enseñanza filosófica en la escuela secundaria /
    por: Obiols, Guillermo
    Publicado: (1991)
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    por: Obiols, Guillermo A.
    Publicado: (1993)
  • La enseñanza de la filosofía en la escuela secundaria : aportes para un diagnóstico.
    Publicado: (1997)

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