Libros didácticos de Historia, identidad y experiencia cultural de los alumnos

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Sistematiza resultados de investigaciones que analizan libros de texto de Historia para la enseñanza en las escuelas primarias y secundarias, en áreas urbanas e rurales, con el objetivo de determinar en qué medida cumplen con los requisitos del Programa Nacional do Libro Didáctico brasileño (PNLD),...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Braga Garcia, Tânia Maria F.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Didáctica
Libros de texto de Historia
Contextos locales en los libros de texto brasileños
Programa Nacional do Livro Didático (PNLD)
Didactics
History textbooks
Local context in Brazilian textbooks
National Program of Textbooks (PNLD)
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8111/pr.8111.pdf
http://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/7296
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Internet

https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8111/pr.8111.pdf
http://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/7296

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