Miradas docentes sobre los y las jóvenes como "otros indeseables" en secundarias universitarias en La Plata

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En este trabajo presentamos conclusiones de una investigación doctoral enfocándonos en las miradas de docentes de secundarias universitarias en La Plata (Argentina) acerca de los y las jóvenes que las transitan. Se trata de escuelas prestigiosas que modificaron su admisión desde el examen eliminator...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Di Piero, Emilia
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Docente
Joven
Escuela secundaria
Universidad
Representaciones
Teacher
Young
Secondary school
University
Representations
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10045/pr.10045.pdf
http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2881
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90448
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Internet

https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10045/pr.10045.pdf
http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2881
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90448

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