Escuelas preuniversitarias en Argentina : políticas de admisión y justicia distributiva

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En el contexto de fragmentación educativa que caracteriza a Argentina, en este artículo analizamos un grupo particular de escuelas secundarias: aquellas que dependen de universidades nacionales. Considerando que dicho fragmento no ha sido indagado en profundidad, sistematizamos las secundarias unive...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Di Piero, Emilia
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Escuela secundaria universitaria
Políticas de admisión
Justicia escolar
Desigualdad
Docentes
Admission policies
University secondary schools
Scholar justice
Inequialities
Teachers
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10046/pr.10046.pdf
http://espaciosenblanco.unicen.edu.ar/numero_anterior.xhtml;jsessionid=0027EA7488839997FFD6F4779A29C26C
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/70841
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Internet

https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10046/pr.10046.pdf
http://espaciosenblanco.unicen.edu.ar/numero_anterior.xhtml;jsessionid=0027EA7488839997FFD6F4779A29C26C
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/70841

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