Reconstruyendo sentidos sobre la enseñanza en las nuevas alfabetizaciones

Mostrar otras versiones (1)

El propósito central ha sido contribuir con la discusión acerca de la necesidad de ampliación de los conocimientos considerados básicos para ser enseñandos por la escuela, acorde con la nueva fisonomía que la sociedad ha ido tomando y otogándole un lugar prioritario a la formación ciudadana. Partimo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Southwell, Myriam
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Alfabetización
Diseño curricular
Formación ciudadana
Escuelas
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10691/pr.10691.pdf
https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/rec.2014.v7n2.219231/0
https://www.revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/2504
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88507
https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/27185
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares