Contexto, territorialidad y trayectorias escolares : Estudio de caso de jóvenes provenientes de familias migrantes bolivianas hortícolas del periurbano platense

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Este trabajo tiene como objetivo dar cuenta de la incidencia del contexto histórico y la territorialidad en las trayectorias escolares de jóvenes de familias migrantes bolivianas dedicadas a la horticultura, que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad social. Para ello, se describen las carac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morzilli, Melina
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Contexto
Territorialidad
Trayectorias escolares
Jóvenes
Migrantes bolivianos hortícolas
Context
Territoriality
School paths
Young boys
Bolivian horticultural migrants
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12816/pr.12816.pdf
https://www.trabajosycomunicaciones.fahce.unlp.edu.ar/article/view/11350
https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/181337
10.24215/23468971e148
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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