Notas para una formación docente en Letras desde una perspectiva de género
En este trabajo, inscripto dentro de los avances del proyecto de investigación en curso "La formación docente en Letras desde un abordaje de género: ¿una deuda pendiente?" radicado en el CInIG-IDiHCS-FAHCE-UNLP, nos proponemos analizar las narrativas educativas de una profesora en formació...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14190/pr.14190.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/107932 http://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/2047 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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