Progresión represiva sexo-genérica desplegada durante las huelgas magisteriales mendocinas de 1919
El artículo analiza, desde la historia social con perspectiva de género, un problema nodal del largo conflicto magisterial de 1919 en Mendoza. Se abordan los dispositivos preventivos y reactivos ejercidos durante las tres acciones directas declaradas por Maestros Unidos y las dos huelgas generales p...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.18348/pr.18348.pdf https://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/article/view/14790 10.24215/18533701e193 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |