Entre la excepción y la monotonía : Las reglas escolares y la lectura literaria

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A partir del presente trabajo se explicitan los avances de investigación asociados al acceso de niñas y niños a la lectura literaria a partir de las prácticas docentes. Sirven de insumos para esta producción las entrevistas realizadas a maestras de grado y bibliotecarias de escuelas primarias públic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández, Esteban Julián
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Literatura infantil
Educación
Sociabilidad
Mediadores
Accesibilidad
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1863/ev.1863.pdf
http://citclot.fahce.unlp.edu.ar/viii-congreso/actas-2012/viii-congreso/actas-2012/actas-2012
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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