Abriendo ventanas en las representaciones del oficio de enseñar a través de la experiencia de la práctica de "Profesores de Psicología en formación"

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El trabajo analiza las creencias y representaciones acerca de la enseñanza y el cambio percibido en la recontextualización del "oficio" a través de la experiencia, en profesores de Psicología en formación. La hipótesis de trabajo es que la perspectiva sobre el enseñar que construye el prof...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Erausquin, Cristina
Otros Autores: Basualdo, María Esther, García Labandal, Livia, González, Daniela Nora, Ortega, Gabriela, Meschman, Clara
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Enseñanza
Representación
Trasmisión
Apropiación participativa
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12046/ev.12046.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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