La interdisciplina en la enseñanza de grado : El caso de la Facultad de Información y Comunicación de la Universidad de la República
Esta investigación aborda un problema relacionado con la inclusión de la interdisciplina en la enseñanza de grado (su conceptualización, su visualización y su implementación) en el marco de currículos con enfoques flexibles, diseñados bajo una lógica de fragmentación disciplinar, en campos de conoci...
| Autor principal: | Varenka, Parentelli |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1823/te.1823.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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