La interdisciplina en la enseñanza de grado : El caso de la Facultad de Información y Comunicación de la Universidad de la República

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Esta investigación aborda un problema relacionado con la inclusión de la interdisciplina en la enseñanza de grado (su conceptualización, su visualización y su implementación) en el marco de currículos con enfoques flexibles, diseñados bajo una lógica de fragmentación disciplinar, en campos de conoci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Varenka, Parentelli
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Materias:
Interdisciplina
Enseñanza de grado
Comunicación
Ciencia de la Información
Interdiscipline
Degree teaching
Communication
Information Science
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1823/te.1823.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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