Vivencias de ciudadanía en la clase de inglés en la escuela primaria. Un estudio de caso en Argentina

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Esta investigación se inscribe en el campo de la enseñanza y el aprendizaje del inglés en la escuela primaria, concebida desde una perspectiva teórica que contempla tanto la educación para la ciudadanía como la educación intercultural. Principalmente, este estudio entiende que el niño es un ciudadan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arcuri, María Emilia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Materias:
Ciudadanía
Cultura democrática
Perspectiva intercultural
Escuela primaria
Inglés
Fotovoz
Citizenship
Democratic culture
Intercultural perspective
Primary school
English
Photovoice
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2607/te.2607.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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