Popularización de las ciencias y mediación pedagógica. Un estudio sobre la formación de jóvenes mediadoras y mediadores en el Jardín Botánico de Río de Janeiro

Esta tesis se inicia a partir de una investigación sobre las experiencias y prácticas de jóvenes que, a pesar de encontrarse en situación de vulnerabilidad en diversos aspectos, como socioeconómicos y educativos, demuestran resiliencia al involucrarse activamente en actividades de mediación en expos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pantoja, Sonia Cristina de Souza
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Portugués
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.3028/te.3028.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí

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