La enseñanza de la Historia en el nivel medio de la ciudad de Tandil a partir del relato de los docentes. El trabajo docente y su relación con los diseños curriculares

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El objetivo del presente artículo es analizar el papel que los docentes asignan a las prescripciones curriculares, estableciendo la relación entre dichos documentos y la práctica cotidiana. A partir de la interpretación de entrevistas realizadas a un grupo de profesores, se busca estudiar los modos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gregorini, Vanesa Mariángeles
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Diseños curriculares
Profesores
Prácticas escolares
Cultura escolar
Curriculum design
Teachers
School practices
School culture
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8096/pr.8096.pdf
http://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/7311
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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