Capacitación clínica en coordinación y co-pensamiento

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¿Qué alteraciones son necesarias producir para que el modelo pedagógico tradicional devenga en un dispositivo pedagógico de capacitación clínica en y con grupos y agrupamientos? Problema que ha insistido en cada diseño de dispositivos de capacitación implementados en la cátedra de Psicoterapia II, m...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Veloz, Julieta
Otros Autores: Guas, Marilen, Moratti Serrichio, María Florencia
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Subjetivación
Equipo
Coordinación
Capacitación
Clínica
Copensor
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1392/ev.1392.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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