Evaluación académica y científica en transición Configuraciones institucionales, prácticas evaluativas y lineamientos de cambio en Argentina /
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
CLACSO,
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.7229/pm.7229.pdf Recurso relacionado |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Las tramas institucionales en las evaluaciones de las áreas de investigación y posgrado / Silvina Galetto, Graciela Castro, Sebastian Andujar, Yussef Becher y Nora Reyes
- Evaluación institucional, investigación y ciencia abierta en Argentina / Sonia Araujo
- El proceso de evaluación y acreditación de la Universidad Nacional del Comahue. Historia y actualidad de un proceso conflictivo / Guido Riccono, Mariano Suarez Nigra y Judith Naidorf
- La evaluación de la docencia universitaria en Argentina. Estado de situación, contribuciones y recomendaciones para la formulación de políticas institucionales / Verónica Walker y Julieta Rodera
- Análisis, desafíos y aportes para la efectiva participación estudiantil en los procesos de evaluación de docentes universitarios / Carolina Abdala, María Eugenia Barros, Diego Reynaga y Rubén Jesús Barrios
- La docencia universitaria como objeto de evaluación. Interrogantes y desafíos institucionales / Déborah Saientz, Melina Lazarte Bader, Julio Sal Paz y Claudio Sebastián Fernandez
- La evaluación de las carreras iniciales en los instrumentos recientes de promoción de la investigación en Argentina / Laura Rovelli
- La experiencia biográfica de evaluar y ser evaluado en los sistemas de evaluación científica, tecnológica y académica en Argentina. Contribuciones narrativas al diseño de políticas y reformas del sistema / Luis Porta, Mariana Foutel, Jonathan Aguirre y Laura Proasi
- Trayectorias de mujeres científicas en Argentina. Un estudio exploratorio sobre procesos evaluativos, maternidades y desigualdades de género (2008-2023) / Melina Morzilli y Leticia Muñiz Terra
- Ética e integridad en la evaluación responsable de la investigación. El caso argentino / Mónica de la Fare y Laura Rovelli
- Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires (CICPBA). Configuración institucional, formación de investigadores y nuevas políticas evaluativas / Pedro Fiorucci.