Enseñar inglés ¿complicidad colonial?. La opción decolonial como contrapedagogía para ver, visibilizar y resistir la trampa moderna /
Este libro de cátedra surge del trabajo en la cátedra Didáctica Especial y Prácticas Docentes en Lengua Inglesa 2, del Profesorado en Lengua y Literaturas Inglesas (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación). En la obra, docentes y estudiantes hemos asumido el desafío de poner en común nues...
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| Formato: | Software Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
La Plata :
Universidad Nacional de La Plata ; EDULP ,
2022
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| Edición: | 1a. ed. |
| Colección: | Libros de cátedra. Sociales
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5392/pm.5392.pdf Recurso relacionado |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Inglés lengua otra: diferencia geocorpopolítica es diferencia colonial / Graciela Baum
- Andamiar la construcción de materiales didácticos decoloniales / Marcela Jalo y Virginia Sánchez
- Enseñar la pobreza en Latinoamérica / Carolina Marino y María Paula Saba
- Luchadorxs latinoamericanxs / Georgina Formento y Verónica March
- Experiencias estéticas visuales en clave performativa decolonial / Rocío Montes
- Tecnologías que desafectivizan: colonialidades veladas y reveladas / Sofía Rivera y Florencia Di Martino
- Rompiendo estereotipos de género / Giovanna Piris y María Victoria Poza
- Lugares otrxs en la ciencia argentina / Mercedes Lay
- Panza llena... / Mayra Agustina Suárez y Anabella Sauer Rosas.