Deconstructing privilege : teaching and learning as allies in the classroom /

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Case, Kim
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Inglés
Publicado: New York ; London : Routledge, 2013.
Materias:
Elite (Social sciences) > Education > United States.
Upper class > Education > United States.
Social justice > Study and teaching.
Multicultural education.
Critical pedagogy.
Electronic books.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/ufasta/133727
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Universitaria H. Wast (UFASTA) de Universidad FASTA

Internet

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