Las aulas de 0 a 3 a�nos : su organizaci�on y funcionamiento /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lahora, Cristina
Formato:	Libro electrónico
Lenguaje:	Español
Publicado:	Madrid : Narcea Ediciones, 2013.
Colección:	Colecci�on Primeros a�nos.
Materias:	Education, Preschool > Spain. Educaci�on preescolar > Espa�na. Classroom environment. Entorno de aula de clases. Classroom management. Organizaci�on del aula de clases. Libros electr�onicos.
Acceso en línea:	https://elibro.net/ereader/ufasta/46136
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Universitaria H. Wast (UFASTA) de Universidad FASTA

Ejemplares similares

El aula de convivencia /
por: Segura, Manuel
Publicado: (2012)

Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula : manual para la formaci�on del profesorado /
Publicado: (2014)

El uso del Google Classroom como complemento de la capacitación presencial a docentes de nivel primario
por: Kraus, Germán, et al.
Publicado: (2019)

El plan de convivencia del centro educativo : pautas para su elaboraci�on /
por: Uru�nuela Najera, Pedro
Publicado: (2020)

Metodolog�ia participativa en la ense�nanza universitaria /
por: L�opez Noguero, Fernando
Publicado: (2013)

Hay demasiados maestros lejos del aula
por: Guadagni, Alieto Aldo, et al.
Publicado: (2014)

Romper las rutinas del aula. Una experiencia de innovación usando tecnología
por: Díaz, Cecilia Beatriz, et al.
Publicado: (2024)

Estrat�egies de motivaci�o a l'aula de lleng�ues /
por: D�ornyei, Zolt�an
Publicado: (2014)

El maestro atento : gesti�on consciente del aula /
por: L�opez Gonz�alez, Luis, 1961-
Publicado: (2017)

Understanding pupil behaviour in schools : a diversity of approaches /
por: Wearmouth, Janice
Publicado: (2004)

Ciudadanos del mundo
por: Universidad de Belgrano
Publicado: (2013)

La evaluación de aulas virtuales para la mejora de los procesos de aprendizaje
por: Fernández, María Graciela, et al.
Publicado: (2022)

Gesti�on y liderazgo en el �ambito de la convivencia escolar /
Publicado: (2018)

Gesti�on de la convivencia y afrontamiento de la conflictividad escolar y el bullyng /
Publicado: (2016)

Educación híbrida: una experiencia de vuelta al aula
por: Paez, Nicolás, et al.
Publicado: (2024)

Prácticas mestizas: metáfora para pensar el presente y el futuro
por: Porta, Paula Inés, et al.
Publicado: (2021)

C�omo implicar a los estudiantes en el aprendizaje : 100 ideas creativas /
por: Tait, Jon
Publicado: (2020)

Modelos did�acticos para situaciones y contextos de aprendizaje /
por: Hern�andez, Cruz A.
Publicado: (2017)

El aula a contrapelo. Imaginación política en las vanguardias artísticas
por: Pérez Balbi, Magdalena Inés

Behaviour management in the classroom : a transactional analysis approach /
por: Newell, Sandra
Publicado: (2002)

El ambiente de la lectura /
por: Chambers, Aidan
Publicado: (2007)

Ensayos sobre la escuela : el espacio social y material en la escuela /
por: Trilla i Bernet, Jaume
Publicado: (1986)

Teacher leadership and behaviour management /
Publicado: (2002)

Una experiencia de aprendizaje cooperativo con alumnos ingresantes en la asignatura Introducción a la Veterinaria de la Facultad de Ciencias Veterinarias-UNL
por: Ruiz, María Eugenia
Publicado: (2019)

Valoración de la experiencia de los estudiantes de odontología respecto a la implementación de una modalidad virtual en la enseñanza de los biomateriales
por: Álvarez, Nilda María del Rosario, et al.
Publicado: (2022)

Modelización de la asignación de aulas con técnicas simbólicas de la IA como ayuda a la toma de decisiones
por: Badaracco, Numa Hernán, et al.
Publicado: (2022)

Technologies to flip the classroom: possibilities of Currículo+ for spanish language learning in São Paulo
por: CAPES, et al.
Publicado: (2016)

Refining Archimedes' principle through classroom experimentation, an analysis from discourse progressiveness
por: Baudino Quiroga, Nicolás, et al.
Publicado: (2021)

The teaching practice in The History Degree School
por: Rivera Calvo, María Elda, et al.
Publicado: (2022)

Diseño y ejecución del arboretum de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Nordeste, Corrientes, Argentina
por: Sugita, Nicolás Hitoshi, et al.
Publicado: (2021)

Educational innovation: integrating the flipped classroom approach in the teaching of quadric surfaces in basic applied sciences
por: Mazzaferro, Gerardo, et al.
Publicado: (2025)

Deviance in classrooms /
por: Hargreaves, David H.
Publicado: (2012)

Propuestas híbridas. Hacia un cambio de escala en la clase universitaria
por: Vazquez, Laura J.
Publicado: (2024)

El aula a contrapelo: imaginación política en las vanguardias artísticas
por: Pérez Balbi, Magdalena
Publicado: (2020)

Tecnologías informáticas de mediación de interacción: Su aplicación a la formación de recursos humanos.
por: Sznajdleder, Pablo Augusto
Publicado: (2018)

La escolarizaci�on antes de los 3 a�nos : organizaci�on del aula y diez unidades did�acticas /
por: Lahora, Cristina
Publicado: (2010)

Uso de las Tics como estrategia para mejorar la comprensión lectora
por: García Melo, Edna Constanza, et al.
Publicado: (2013)

Evaluación de la calidad lumínica y acústica en edificios escolares de clima templado cálido, mediante la aplicación de la metodología MECSA
por: Alamino Naranjo, Yesica, et al.
Publicado: (2024)

The research process as construction and adjustment of a virtual classroom analysis model
por: Porro, Juana Nieves
Publicado: (2022)

Extendiendo el aula universitaria: repensar la enseñanza y el aprendizaje de Química cuando existe mediación tecnológica
por: Cura, Sandra Zoraida, et al.
Publicado: (2018)