Tabla de Contenidos:
  • Capítulo 1 Teorías científicas: ¿son o interpretan el mundo real? / Guillermo Cutrera
  • Capítulo 2 ¿Cómo han surgido las teorías que enseñamos en ciencias naturales? / Alejandro Drewes
  • Capítulo 3 ¿Existirá el "método científico"? / Agustín Adúriz Bravo
  • Capítulo 4 ¿Qué aporta la historia de las ciencias a la enseñanza de las ciencias naturales? / Adriana Schnek
  • Capítulo 5 ¿Cuál es la importancia de conocer la historia de la enseñanza de las ciencias naturales para la formación y la práctica docente? / Francisco López Arriazu, Alejandro Soba
  • Capítulo 6 ¿Se puede hacer "ciencia" en la escuela? / Lydia Galagovsky
  • Consideraciones finales / Lydia Galagovsky