Observar las situaciones educativas /
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea,
1988
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| Colección: | Educación hoy.
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Primera parte. COMPONENTES DE LA OBSERVACION. 1. La observación como proceso. 2. La situación de observador. 3. Una tipología de la observación. Segunda parte. METODOLOGIA DE LA OBSERVACION. 1. Evolución de los métodos de observación. 2. La observación sistemática. 3. La observación experiencial. Tercera parte. CAMPOS DE APLICACION DE LA OBSERVACION. 1. Observación de las situaciones pedagógicas. 2. La observación de los cambios en educación. 3. Formar a los profesores.