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LEADER |
02252nam a2200361a 44500 |
001 |
UBP14105 |
003 |
AR-CdUBP |
005 |
20220310161140.0 |
008 |
110914s2004 bo f 001 spa d |
020 |
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|a 088706
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040 |
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|a AR-CdUBP
|b spa
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041 |
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|a spa
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100 |
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|a Terré Camacho, Orlando
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245 |
1 |
0 |
|a Estimulación temprana y desarrollo infantil:
|b manual práctico /
|c Orlando Terré Camacho, Gladys Bequer Díaz.
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260 |
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|a Santa Cruz, Bolivia :
|b Ediciones For,
|c [2004]
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300 |
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|a 148 p. ;
|c 22 cm.
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490 |
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|a Colección método Point.
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504 |
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|a Bibliografía: p. 137-138.
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505 |
0 |
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|a Introducción. Capítulo I. Visión general de la educación del niño/niña en edad temprana. Capítulo II. Criterios conceptuales de la estimulación infantil. Capítulo III. Particularidades del niño/niña en edad temprana. Capítulo IV. Particularidades anatomofisiológicas por grupos de edades. Capítulo V. Evaluación y control del desarrollo del nió/niña en edad temprana. Capítulo VI. Desarrollo de la conducta infantil en edad temprana. Capítulo VII. Desarrollo de los procesos cognitivos. Capítulo VIII. Adquisición y desarrollo del lenguaje. Capítulo IX. Estimulación y desarrollo psicomotriz del niño/niña. Capítulo X. Nutrición: Influencia en el desarrollo infantil. Anexo. Entrevista clínica.
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520 |
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|a El Master en Ciencias Orlando Terré Camacho y la Doctora Gadys Bequer Díaz, reconocidos expertos en el área de la educación y la estimulación del niño han querido unir sus voces en el presente libro que seguramente será un texto de cabecera para quienes tenemos el enorme compromiso de educar a los más pequeños. Desde los aportes más importantes relacionados con la estimulación y el desarrollo los autores resaltan la importancia de las diferentes estrategias para potenciar la inteligencia del niño en edad temprana.
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650 |
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4 |
|a DESARROLLO DEL NIÑO
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650 |
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4 |
|a DESARROLLO INTELECTUAL
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650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA INFANTIL
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653 |
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|a PSICOLOGIA
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653 |
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|a EDUCACION
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700 |
1 |
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|a Bequer Díaz, Gladys
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930 |
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|
|a EDUCACION
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930 |
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|a PSICOLOGIA
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931 |
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|a 14105
|b UBP
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942 |
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|2 cdu
|c BK
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945 |
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|a NNM
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984 |
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|a 159.922.72
|b T277e
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999 |
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|c 29085
|d 29085
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