Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior

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Así como la acción sin reflexión se reconoce en muchos ámbitos como activismo sin sentido, desaprovechar las reflexiones que genera el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito universitario, con sus retos y aprendizajes, es sin lugar a dudas negar el c...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jairo Alberto Galindo C.
Formato: Desconocido
Materias:
EDUCATION / Reference
EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Science & Technology
Libro electrónico
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Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca (FI - UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)

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