Schlemenson, S., & Grunin, J. (2014). Adolescentes y problemas de aprendizaje: Escritura y procesos de simbolización en márgenes y narrativas. Paidós.
Cita Chicago Style (17a ed.)Schlemenson, Silvia, y Julián Grunin. Adolescentes Y Problemas De Aprendizaje: Escritura Y Procesos De Simbolización En Márgenes Y Narrativas. Buenos Aires: Paidós, 2014.
Cita MLA (8a ed.)Schlemenson, Silvia, y Julián Grunin. Adolescentes Y Problemas De Aprendizaje: Escritura Y Procesos De Simbolización En Márgenes Y Narrativas. Paidós, 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.