O SEGREDO DE ARTHUR CLARKE: UM MODELO SEMIÓTICO PARA TRATAR QUESTÕES SOCIAIS DA CIÊNCIA USANDO A FICÇÃO CIENTÍFICA
O uso da ficção científica no ensino de Ciências tem sido proposto por diversos autores. Neste trabalho lançamos mão da semiótica greimasiana, que considera a significação do texto sob o ponto de vista narrativo, para a análise de um conto de Arthur Clarke. Consideramos o texto a partir dos três nív...
| Autor principal: | Luís Paulo de Carvalho Piassi |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129523627014 http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-013&d=129523627014oai |
| Aporte de: |
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