Interculturalidad y conciencia lingüística

Como se ha dicho muchas veces, los centros educativos son un reflejo de la sociedad, en las aulas los grupos son cada vez más diversos y con ellos se reproducen las relaciones sociales, los enfrentamientos, la capacidad de diálogo, la contención, la integración o la exclusión. Es por eso que docente...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barros, Michelle, García Novello, Susana H.
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2013
Materias:
Educación
Lenguaje
Diversidad cultural
Diversidad lingüística
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/155514
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares