Estamos estudiando : cuaderno para organizar el tiempo de estudio

Este cuaderno fue elaborado con el propósito de que permita el trabajo autogestionado a aquellos estudiantes interesados en mejorar sus prácticas de estudio. En nuestras prácticas de atención personalizada a estudiantes de la UNCo, comprobamos que muchos de ellos sólo necesitan saber cómo realizar d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Falcone, Liliana
Formato: Libro book acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional del Comahue 2011
Materias:
Técnicas de estudio
Aprendizaje
Ciencias Sociales
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17822
Aporte de:
Repositorio Institucional UNCo de Universidad Nacional del Comahue
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spelling I22-R178-uncomaid-178222024-04-10T15:19:25Z Estamos estudiando : cuaderno para organizar el tiempo de estudio Falcone, Liliana Técnicas de estudio Aprendizaje Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Este cuaderno fue elaborado con el propósito de que permita el trabajo autogestionado a aquellos estudiantes interesados en mejorar sus prácticas de estudio. En nuestras prácticas de atención personalizada a estudiantes de la UNCo, comprobamos que muchos de ellos sólo necesitan saber cómo realizar determinadas actividades del proceso de estudio para salir adelante. La eficacia de las técnicas que incluimos está garantizada por muchos años de estudio, observación y experimentación. Por lo tanto, aunque les parezca que van a “perder tiempo” si se detienen a consultar este cuaderno, en realidad lo van a ganar al acceder a un estudio más eficaz. Fil: Falcone, Liliana. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina. 2011 2024-04-10T14:57:20Z 2024-04-10T14:57:20Z Libro book acceptedVersion 978-987-604-214-7 http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/17822 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ application/pdf 101p. application/pdf application/pdf ARG Editorial de la Universidad Nacional del Comahue EDUCO
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