Cultura : la enseñanza durante la época colonial (1771-1810)

Primera parte: Reales estudios de Buenos Aires - Segunda parte: Real Colegio Convictorio Carolino - Tercera parte: Erección del Seminario Conciliar - Cuarta parte: Enseñanza de las primeras letras censores regios - Apéndices

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Probst, Juan Carlos, 1892-1973 colab., Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Históricas
Formato: Libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Históricas, Casa Jacobo Peuser 1924
Materias:
HISTORIA ARGENTINA
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
PERÍODO COLONIAL
ENSEÑANZA SUPERIOR
ADMINISTRACIÓN
FUENTES HISTÓRICAS
Acceso en línea:https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/dochisto/index/assoc/ihaya_dh/a_018-ih.dir/ihaya_dha_018.pdf
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-ihaya_dha_018-ihaya_dha_018_pdf2025-04-21 Probst, Juan Carlos, 1892-1973 colab. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Históricas 1924 Primera parte: Reales estudios de Buenos Aires - Segunda parte: Real Colegio Convictorio Carolino - Tercera parte: Erección del Seminario Conciliar - Cuarta parte: Enseñanza de las primeras letras censores regios - Apéndices application/pdf spa Buenos Aires : Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones Históricas, Casa Jacobo Peuser info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Documentos para la Historia Argentina, no. 18 HISTORIA ARGENTINA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN PERÍODO COLONIAL ENSEÑANZA SUPERIOR ADMINISTRACIÓN FUENTES HISTÓRICAS Cultura : la enseñanza durante la época colonial (1771-1810) info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/dochisto/index/assoc/ihaya_dh/a_018-ih.dir/ihaya_dha_018.pdf
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