FIGURAS DEL PSICÓLOGO SITUADO EN COMUNIDADES DE PRÁCTICA Y APRENDIZAJE: DIVERSIDAD Y CAMBIOS DE LOS MODELOS MENTALES DE LOS “PSICÓLOGOS EN FORMACIÓN” EN LA CONSTRUCCIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
El trabajo analiza las figuras del psicólogo construidaspor los estudiantes de Psicología de Universidad deBuenos Aires, antes y después de las Prácticas Pro...
| Lenguaje: | Español |
|---|---|
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires
2007
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/pdf/3691/369139943008.pdf http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=xiv-31_htm |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
FIGURAS DEL PSICÓLOGO SITUADO EN COMUNIDADES DE PRÁCTICA Y APRENDIZAJE: DIVERSIDAD Y CAMBIOS DE LOS MODELOS MENTALES DE LOS “PSICÓLOGOS EN FORMACIÓN” EN LA CONSTRUCCIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
por: Cristina Erausquin, et al.
Publicado: (2007) -
HETEROGENEIDAD DE GIROS Y TENSIONES EN LOS MODELOS MENTALES DE “PSICÓLOGOS EN FORMACIÓN” SOBRE LA INTERVENCIÓN PROFESIONAL EN PROBLEMAS SITUADOS. HACIA UNA DIALÉCTICA DE LA DIVERSIDAD
Publicado: (2006) -
HETEROGENEIDAD DE GIROS Y TENSIONES EN LOS MODELOS MENTALES DE “PSICÓLOGOS EN FORMACIÓN” SOBRE LA INTERVENCIÓN PROFESIONAL EN PROBLEMAS SITUADOS. HACIA UNA DIALÉCTICA DE LA DIVERSIDAD
por: Cristina Erausquin, et al.
Publicado: (2006) -
VIOLENCIAS EN ESCUELAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ACTORES: UN DESAFÍO PARA LA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
Publicado: (2011) -
VIOLENCIAS EN ESCUELAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ACTORES: UN DESAFÍO PARA LA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
por: Cristina Erausquin, et al.
Publicado: (2011)