Bordados como enseñanza para la rebeldía

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pedone, Claudia, Dal Pont, Karina Rousseng
Formato: publishedVersion Artículo
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Geografía Romualdo Ardissone 2024
Materias:
Bordado
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/13508
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Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R156-filodigital-177702024-08-02T20:22:15Z Bordados como enseñanza para la rebeldía Pedone, Claudia Dal Pont, Karina Rousseng Bordado Para acceder al artículo de la sección Geografía y Arte utilice el link: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/13508 Este ensayo surge del encuentro y diálogo entre dos geógrafas latinoamericanas que buscan relatar historias con herramientas que pongan de manifiesto, entrelacen y unan nuestras realidades, enmadejadas en la afectividad y en las resistencias. 2024-08-02T19:57:28Z 2024-08-02T19:57:28Z 2023-11-29 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/article http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/13508 2683-7404 http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/17770 spa sp http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/13508/12092 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Geografía Romualdo Ardissone Punto Sur. Revista de Geografía de la UBA; núm. 9 (2023): Bordados como enseñanza para la rebeldía; 273-283
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