Collazo, F., & Sabbatini, C. (2022). La continuidad pedagógica de una escuela privada de la provincia de Buenos Aires durante la pandemia y su relación con los elementos del enfoque holístico de las escuelas para la sustentabilidad. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Collazo, Felipe, y Carla Sabbatini. La Continuidad Pedagógica De Una Escuela Privada De La Provincia De Buenos Aires Durante La Pandemia Y Su Relación Con Los Elementos Del Enfoque Holístico De Las Escuelas Para La Sustentabilidad. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2022.
Cita MLA (8a ed.)Collazo, Felipe, y Carla Sabbatini. La Continuidad Pedagógica De Una Escuela Privada De La Provincia De Buenos Aires Durante La Pandemia Y Su Relación Con Los Elementos Del Enfoque Holístico De Las Escuelas Para La Sustentabilidad. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2022.