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IDI-590229 |
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| 020 |
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|a 9788427722422
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| 100 |
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|a Pedro R. Álvarez Pérez
|9 2421
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| 245 |
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|a Tutoría universitaria inclusiva
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| 264 |
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|a [Lugar de publicación no identificado] :
|b Narcea Ediciones,
|c 2016
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| 336 |
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|a texto
|b txt
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| 337 |
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|a computadora
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| 338 |
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| 347 |
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|a archivo de texto
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|b PDF
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| 520 |
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|a La atención a la diversidad en la enseñanza superior es, no solo un referente de calidad, sino una exigencia normativa a la que hay que dar respuesta y un compromiso social con la equidad, la igualdad de oportunidades y el respeto al derecho a la educación de todas las personas.Partiendo de las necesidades del alumnado y del profesorado para dar una respuesta educativa adaptada a la diversidad, en esta obra se proponen directrices, estrategias y recursos contemplados desde un enfoque inclusivo para mejorar las condiciones de acceso y adaptación de los estudiantes con necesidades educativas específicas a la educación superior.Es un libro para saber y saber hacer la tutoría universitaria desde un planteamiento inclusivo. Una obra no sólo para pensar, sino para ayudar a los profesionales de la enseñanza a realizar una acción orientadora que contribuya a la integración académica y a la inclusión social de estos estudiantes, que por ser diferentes no deben tener menos oportunidades.
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| 650 |
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|a EDUCATION / Counseling / General
|9 2379
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| 650 |
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|a Ficcion
|9 2248
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| 655 |
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|a Libro electrónico
|9 18
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| 856 |
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|u https://www.bidi.la/account/unmdp/login?r=/libro/590229
|y Click para acceso en línea
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| 942 |
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|c BIDI
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| 945 |
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|a 1099
|b Pablo López Liotti
|d CLI CLI
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| 999 |
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|c 71821
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