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| LEADER |
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| 001 |
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AR-RfUN |
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| 020 |
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|a 9789875383890
|
| 040 |
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|a AR-RfUN
|b spa
|c AR-RfUN
|e rda
|
| 100 |
1 |
|
|9 3252
|a Malet, Ana María
|e compilador
|
| 245 |
1 |
|
|a Debates universitarios acerca de lo didáctico y la formación docente :
|c didáctica general y didácticas específicas, estrategias de enseñanza, ambientes de aprendizaje
|
| 250 |
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|
|a 1º edición
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| 264 |
|
1 |
|a Buenos Aires :
|b Noveduc,
|c 2014
|
| 336 |
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|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 505 |
0 |
|
|a Introducción. Didáctica general y didácticas especiales: aportes para la discusión / M. Souto
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| 505 |
0 |
|
|a Dilemas, problemas y tensiones en la formación didáctica de los docentes / L. O. Sanjurjo
|
| 505 |
0 |
|
|a Didáctica/s y prácticas docentes: aportes, tensiones, limitaciones / R. A. Menghini
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| 505 |
0 |
|
|a Enseñar didáctica en los espacios de formación docente universitaria. Mi desafío / E. M. Monetti
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| 505 |
0 |
|
|a Reflexiones acerca del concepto de transposición didáctica y su tratamiento en la formación docente / A. M. Malet
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| 505 |
0 |
|
|a ¿Qué aporta la pedagogía a la formación docente? ¿Cómo se vincula con la didáctica? / M. C. Borel
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| 505 |
0 |
|
|a Didáctica, psicología y curriculum: encuentros y desencuentros / S. M. Araujo
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| 505 |
0 |
|
|a Psicoanálisis y acto educativo / R. J. Elgarte
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| 505 |
0 |
|
|a Las tensiones en el campo de la didáctica: didáctica de nivel superior como didáctica específica / E. Lucarelli
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| 505 |
0 |
|
|a La didáctica de nivel medio como síntesis de saberes. Imágenes de la didáctica de nivel medio / A. Mastache
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| 505 |
0 |
|
|a Las didácticas específicas como espacios de confluencia / M. Negrin
|
| 505 |
0 |
|
|a Una reflexión acerca de la didáctica y las didácticas específicas: el caso de la didáctica de la biología / A. Brunner
|
| 505 |
0 |
|
|a Entre la historia y su enseñanza: el lugar de la didáctica de la historia / L. C. del Valle
|
| 505 |
0 |
|
|a La didáctica al rescate de la química, un disciplina en problemas / S. A. Hernández
|
| 505 |
0 |
|
|a La didáctica de la economía / A. Pérez
|
| 505 |
0 |
|
|a Tematización de la noción de transposición didáctica desde la filosofía y su didáctica / L. Morales
|
| 650 |
|
4 |
|9 1262
|a educacion superior
|2 unescot
|
| 650 |
|
7 |
|2 spines
|9 129
|a universidades
|
| 650 |
|
7 |
|9 494
|a enseñanza
|2 spines
|
| 650 |
|
7 |
|9 1752
|a formación de docentes
|2 unescot
|
| 692 |
|
|
|a UNI
|
| 692 |
|
|
|a EDU
|
| 700 |
1 |
|
|a Monetti, Elda
|e compilador
|9 1577
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|n 0
|
| 999 |
|
|
|c 1682
|d 1682
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