Los profesores como intelectuales : hacia una pedagogía crítica del aprendizaje
En este libro el autor traspasa el límite de la pedagogía crítica al centrar su interés en la necesidad vital de conectar la reforma educativa con la potenciación de la voz de profesores y estudiantes . Incorpora las instituciones más valiosas de la pedagogía crítica a una teoría más amplia y prácti...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Barcelona :
Paidós,
1997.
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| Edición: | 1 edición - 1º reimp. |
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| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Introducción de Paulo Freire y prefacio de Peter McLaren