Cuando el mapa no es el territorio : de la patologización a la subjetivación /
El trabajo se inicia cuestionando el uso de los manuales de clasificación como modos de diagnosticar la infancia hoy, y la preocupación por la cantidad de niños sobre diagnosticados dentro del espectro autista como si fuera una epidemia social. Se trata de recuperar el valor de lo singular de cada...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Repositorio Sitio de la Revista |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Search Result 1