La tecnología disciplinar y educativa como elemento del currículum universitario. The technology to discipline and educative like element of the university curriculum. : un modelo de formación orientado a tecnología para docentes en ciencias agropecuariasa model of formation oriented to technology for educational in farming sciences
El propósito de este proyecto es aportar una visión que ayude al profesor a incorporar tecnología educativa en la enseñanza de contenidos y de procesos tecnológicos en sus disciplinas. Está destinado a clarificar qué es la tecnología educativa dentro del curriculum y qué tipo de nexo con la realidad...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| Sumario: | El propósito de este proyecto es aportar una visión que ayude al profesor a incorporar tecnología educativa en la enseñanza de contenidos y de procesos tecnológicos en sus disciplinas. Está destinado a clarificar qué es la tecnología educativa dentro del curriculum y qué tipo de nexo con la realidad implica su aplicación en la enseñanza universitaria. Se refiere especificamente al marco pedagógico y didáctico que se podría emplear en carreras universitarias que utilizan ciencia aplicada. Son objetivos del proyecto: a] Aportar una visión que ayude al profesor a incorporar la enseñanza de la tecnología aplicada a su área específica, su función social y su utilización al servicio de la promoción de las personas; b] Estará destinado a clarificar que es la tecnología dentro del currículum y que tipo de nexo con la realidad implica su enseñanza y c] Introducción cualificada al diseño curricular disciplinar de novedosos contenidos y formas de abordaje reflexivas. |
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