Las escuelas como territorios de paz construcción social del niño y la niña como sujetos políticos en contextos de conflicto armado

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Alvarado, Sara Victoria (autor), Ospina, Héctor Fabio (autor), Quintero, Marieta (autor), Luna, María Teresa (autor), Ospina, María Camila (autor), Patiño, Jhoana A. (autor), Tapia, Luis (prologuista), Orofino, María Isabel (prologuista)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires, Argentina CLACSO 2012
Colección:Colección Red de Posgrados de Ciencias Sociales Serie RedINJU
Materias:
Conflictos armados
Niños
Socialización política
Educación para la paz
Aspectos sociales
Colombia
Acceso en línea:http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D7113.dir/LasEscuelascomoTerritoriosdePaz.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Bibliotecas (UNCuyo) de Universidad Nacional de Cuyo

Internet

http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D7113.dir/LasEscuelascomoTerritoriosdePaz.pdf

Ejemplares similares