Rastros del fundamentalismo pedagógico en la formación de profesores

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Este artículo está organizado en dos partes, la primera relata una investigación hecha en el campo de la Formación de Profesores en los años del cambio de milenio en Brasil. A partir de la misma, en la segunda parte, se presenta un análisis de la caricatura del fundamentalismo pedagógico como forma...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pereira, Marcos Villela
Otros Autores: Ratto, Cleber Gibbon
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Brasil
Pedagogía
Formación de docentes
Formación de profesores
Subjetividad
Fundamentalismo
Discurso
Teacher education
Subjectivity
Fundamentalism
Speech
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.3365/pr.3365.pdf
http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ARCHv02n02a08
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Internet

https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.3365/pr.3365.pdf
http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ARCHv02n02a08

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