Las narrativas sobre la apropiación de menores en las dictaduras española y argentina : El relato de la memoria y el de la identidad
A partir de las novelas Si a los tres años no he vuelto (Ana Cañil, 2011) y Diario de una princesa montonera (Mariana Eva Perez, 2012) se propone un análisis comparativo sobre los recursos utilizados en las narrativas argentina y española para abordar los robos de menores por parte de los Estados di...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6618/pr.6618.pdf http://www.olivar.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Olivar2013v14n20a10 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02785nab a2200301 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ARTI06574 | ||
| 008 | 230422s2013####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Souto, Luz Celestina |u Universidad de Valencia | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Las narrativas sobre la apropiación de menores en las dictaduras española y argentina |b : El relato de la memoria y el de la identidad |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.221-243 | ||
| 520 | 3 | |a A partir de las novelas Si a los tres años no he vuelto (Ana Cañil, 2011) y Diario de una princesa montonera (Mariana Eva Perez, 2012) se propone un análisis comparativo sobre los recursos utilizados en las narrativas argentina y española para abordar los robos de menores por parte de los Estados dictatoriales. El presente artículo intentará demostrar que mientras los textos producidos sobre los casos españoles siguen pegados al discurso historiográfico y al reclamo de la memoria, las obras argentinas más recientes están atravesadas por la recuperación de la identidad de los desaparecidos y, a la vez, por la construcción de una nueva voz narrativa que rompe con los discursos hegemónicos | |
| 520 | 3 | |a Starting from the novels Si a los tres años no he vuelto (Ana Cañil, 2011) and Diario de una princesa montonera (Mariana Eva Perez, 2012) we propose a comparative analysis on the resources used in Argentine and Spanish narratives to address the thefts of minors by the dictatorial States. This article will attempt to show that while texts produced on the Spanish cases stick to the historiographic discourse and the claims of memory, the latest Argentine works are crossed by the recovery of the identity of the missing persons and, at the same time, by the construction of a new narrative voice that breaks with the hegemonic discourses | |
| 653 | |a Apropiación de Menores | ||
| 653 | |a Argentina | ||
| 653 | |a España | ||
| 653 | |a Ana Cañil | ||
| 653 | |a Mariana Eva Perez | ||
| 653 | |a Minors' Appropriation | ||
| 653 | |a Argentina | ||
| 653 | |a Spain | ||
| 653 | |a Ana Cañil | ||
| 653 | |a Mariana Eva Perez | ||
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| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6618/pr.6618.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Olivar. |g Vol. 14 No. 20 (2013),221-243 |v 14 |l 20 |q 221-243 |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria, 2015 |x ISSN 1852-4478 |k Artículos | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |