La pregunta por el sujeto de la educación : decisiones epistemo-metodológicas

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El artículo busca desplegar una serie de herramientas conceptuales para pensar el sujeto de la educación en general y de la Educación Física en particular, su modo de constitución y una manera de investigarlo en función de una epistemología que coloca su origen en el lenguaje. Para tal objetivo, se...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Emiliozzi, María Valeria
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Sociología de la educación
Educación física
Sujeto
Métodos de investigación
Epistemología
Método
Educación
Subject
Epistemology
Method
Education
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7676/pr.7676.pdf
http://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse02e
http://hdl.handle.net/11336/77062
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Internet

https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7676/pr.7676.pdf
http://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/relmecse02e
http://hdl.handle.net/11336/77062

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