En torno a los orígenes del fútbol como deporte escolar en España (1883-1936). De moda recreativa a dispositivo disciplinario
Este artículo aborda el proceso de configuración del fútbol como deporte de masas en el entorno social, político e ideológico de finales del siglo XIX y principios del XX. Con una perspectiva genealógica describe y analiza el papel que ejerció el fútbol infantil en el desarrollo y legitimación de la...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7862/pr.7862.pdf http://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/6502 10.24215/23142561e018 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 03720nab a2200313 a 4500 | ||
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| 001 | ARTI07780 | ||
| 008 | 230422s2017####|||#####|#########0#####d | ||
| 100 | |a Torrebadella-Flix, Xavier |u Universidad Autónoma de Barcelona | ||
| 700 | |a Vicente-Pedraz, Miguel |u Universidad Autónoma de Barcelona | ||
| 245 | 1 | 0 | |a En torno a los orígenes del fútbol como deporte escolar en España (1883-1936). De moda recreativa a dispositivo disciplinario |
| 246 | 3 | 3 | |a On the origins of football as a school sport in Spain (1883-1936). From a recreational trend to a disciplinary instrument |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.e018 | ||
| 520 | 3 | |a Este artículo aborda el proceso de configuración del fútbol como deporte de masas en el entorno social, político e ideológico de finales del siglo XIX y principios del XX. Con una perspectiva genealógica describe y analiza el papel que ejerció el fútbol infantil en el desarrollo y legitimación de la práctica balompédica más allá de los muros escolares. Una lectura crítica de las fuentes documentales presentadas permite constatar que, en gran medida, la entronización del fútbol y su pronta hegemonía en el contexto del deporte español tuvo como gran valedor ideológico el discurso regeneracionista finisecular y como mejor apoyo político-administrativo al propio Estado. Este, a través del asociacionismo deportivo, los clubes juveniles parroquiales o laicos, la educación física escolar, y también a través de políticas de ordenación urbana, supo canalizar la capacidad de convocatoria del fútbol para hacer de él un eficaz aparato de disciplinamiento y control | |
| 520 | 3 | |a This article approaches the process by which football became a mass sport in social, political and ideological contexts at the end of the 19th Century and beginning of the 20th Century. With a genealogical perspective, it describes and analyses the role played by children's football in the development and legitimisation of this sport beyond the school environment. A critical reading of the documentary sources presented allows us to affirm that, in great part, the crowning of football and its rapidly attained hegemony within Spanish sport had as it great ideological champion the regenerationist discourse of the close of the century and the political-administrative support of the State itself. Indeed, it was the State, through sports associationism, through juvenile clubs run either by parish or non-church organisations, through physical education at school, and also through urban planning policies, which was able to channel football's ability to bring people together in order to use the sport as an efficient apparatus of discipline and control | |
| 653 | |a Historia del fútbol | ||
| 653 | |a Fútbol escolar | ||
| 653 | |a Educación física | ||
| 653 | |a Dispositivo disciplinar | ||
| 653 | |a History of football | ||
| 653 | |a School football | ||
| 653 | |a Physical education | ||
| 653 | |a Disciplinary instrument | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7862/pr.7862.pdf |
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| 856 | |u 10.24215/23142561e018 | ||
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7862/pr.7862.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Educación Física y Ciencia. |g Vol. 19 No. 1 (2017),e018 |v 19 |l 1 |q e018 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2017 |x ISSN 2314-2561 |k Artículos | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |