Incremento del dominio conceptual escolar con base en la interdisciplinariedad
Este artículo es extractado de la investigación Interdisciplinariedad de la Educación Física y las Ciencias Naturales para Mejorar los Aprendizajes en Niños de Tercer Grado de Básica Primaria realizado en la CUC durante 2013 y 2014, con el objeto de dar a conocer los resultados conceptuales mejorado...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.7868/pr.7868.pdf http://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/6821 10.24215/23142561e024 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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