El conflicto armado y la violencia en los libros de texto escolares de Ciencias Sociales : miradas desde su campo investigativo

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El presente escrito reúne las investigaciones más destacadas a nivel nacional e internacional sobre el tratamiento dado en los libros de textos escolares de ciencias sociales a los temas del conflicto armado y la violencia desde cuatro agrupamientos relacionados con: 1). Libros de texto escolar e id...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Escobar Rincón, Liliana del Pilar
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Libros de texto escolares
Conflicto armado
Violencia
Enseñanza de las ciencias sociales
School textbooks
Armed conflict
Violence
Social science teaching
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9075/pr.9075.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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